Vuosien varrella olen saanut lehtorina jutella monen YAMK-opiskelijan kanssa niin oppitunneilla, ohjaustilanteissa kuin erilaisissa kohtaamisissa opiskelutilanteen ulkopuolella. Nämä kohtaamiset ja …
Olen viihtynyt Haaga-Heliassa selvästi pidempään kuin muissa työpaikoissani, ja siihen on monia syitä. Tekemisen vapaus, kollegat, oman työn kehittämisen mahdollisuudet, …
Pahimmillaan ChatGPT nähdään uhkana koko koululaitokselle: opiskelijat syöttävät harjoitustehtävänsä ChatGPT:n ratkaistavaksi, esseet tulevat kuin itsestään ja luokan koodarivelhoksi paljastuukin ChatGPT. …
Tekoälyn riskejä pohditaan monilla foorumeilla, mutta myös sen tuomat mahdollisuudet kiinnostavat laajasti. Tekoäly hämmentää ja innostaa sekä opiskelijoita että ohjaajia. …
Muuttuvilla työmarkkinoilla ja monipolvisilla urapoluilla tarvitaan entistä vahvempaa itsetuntemusta. Kaikkea ei toki pysty ennakoimaan, mutta omia uratavoitteitaan on helpompi seurata, …
Digitalisaatio, jonka piti olla aikamme siunaus, on osoittautunut kiroukseksi monelle asiantuntijatyössä olevalle. Esimerkiksi voisi kuvitella, että kallispalkkaisen lääkärin aika kannattaisi …
Kiertotalous tarvitsee uudenlaisia alustoja ja digitaalisia ratkaisuja, joiden avulla yhdistää toimijoita, kuten ostajia, myyjiä, käyttäjiä ja välittäjiä. Circular Economy Digital …
Automatiikan, ohjelmistorobotiikan ja tekoälyn piti korvata ensisijaisesti tylsiä rutiinitehtäviä, ja vapauttaa ihminen kiinnostavampiin, luovempiin töihin. Esimerkiksi Frey ym. (2016) arvioivat, …
Mikä on korkeakoulujen tulevaisuuden tehtävä? Kokoonnuimme tämän kysymyksen äärelle Haaga-Helian osaajista kokoamamme Delfoi-paneelin kanssa. Olimme aloittaneet pienimuotoisen kehittämistehtävän, jossa tavoitteena …
Tutkimme Haaga-Helia ammattikorkeakoulun tunnetekoälylaboratoriossa verkkokauppojen käytettävyyttä erityisesti yli 65-vuotiaiden näkökulmasta. Tutkimukseen osallistuneille annettiin kaksi tehtävää: heidän tuli etsiä ennakkoon määritellyt …