Valmistumisen jälkeen opiskelijoista tulee alumneja, jolloin heillä on entistä keskeisempi rooli koulutuksen kehittämisessä ja korkeakoulun ja työelämän yhteistyössä. Ammattikorkeakoulujen tavoite …
Pandemia teki digitaalisesta työstä arkipäivää, ja meidän kaikkien piti omaksua uusia ohjelmia ja digitaitoja ripeään tahtiin. Opiskelijat oppivat kotona, ja …
Vaikka ihmiset ovat erilaisia, löytyy peleistä monesti jokin elementti, joka saa ihmisen innostumaan ja motivoitumaan aiheen parissa työskentelyyn. Pelien kautta …
Etätyömahdollisuus on tuonut joustavuutta monen työpäivään ja lisännyt työn tekemisen mielekkyyttä. Nyt muutaman vuoden etätyötä kokeiltuamme on alkanut tulla tietoa …
Syyskuinen Haaga-Helian tutkimus-, kehittämis- ja innovointipäivä avautui vilkkaasti. Alati tärkeiden ja iloisten kasvokohtaamisten, avaus- ja taloussanojen jälkeen apulaisprofessori Inkeri Ruuska …
Strategia ja identiteetti ovat läheisesti yhteydessä toisiinsa: strategia vastaa kysymykseen ”mitä me aioimme tehdä” ja identiteetti kysymykseen ”kuka me olemme …
Monet meistä ovat pelanneet pakohuonepelejä lautapelinä, paenneet fyysisestä tilasta tai kokeilleet peliä virtuaalisesti. Usealla korkeakoululla, kuten Haaga-Heliallakin, on oma pakohuoneensa. …
Ideoinnin edellytyksenä on oikeastaan vain siihen alkaminen. Hyödylliseen ideointiin suuntautuva työskentely tosin vaatii ongelman, jota ratkaistaan, joten sellaisen määrittäminen lisää …
Digimuseo sanana voi herättää monenlaisia mielikuvia. Osalle se voi tarkoittaa digitaalista arkistoa museon esineistöstä. Osalle se voi tarkoittaa digitaalisesti saatavilla …
Työntekijöiltä odotetaan kehittämishalukkuutta, hyviä vuorovaikutustaitoja, aktiivista otetta suorituksen johtamisessa, tiimin tukemista, motivointia ja innostamista kohti parempia suorituksia, tottumusta itsenäiseen työskentelyyn, …