Ammatillisen koulutuksen arviointi uudistuu – vaikutuksia myös ammattikorkeakouluun hakeutumiseen
Ammatillisen tutkinnon suorittaminen antaa opiskelijalle jatko-opintokelpoisuuden niin ammattikorkeakouluihin kuin yliopistoihinkin. Syksyllä 2021 alkaneisiin amk-opintoihin hakeneista noin puolet oli suorittanut ammatillisen …
Tilintarkastajan työ on jatkuvaa oppimista
Tilintarkastajan ammatti on arvostettu ja haastava työ, ja siinä on hyvät kehittymismahdollisuudet. Tarkastustehtävät vaihtelevat tutusta tilinpäätöksen varmistamisesta eri hankkeiden, julkisyhtiöiden …
Ilmailualan valmiudet ympäristövastuullisuuteen
McKinsey julkaisi marraskuussa 2023 toimialakohtaisen seurantaraportin hiilineutraalisuustavoitteen saavuttamisessa (Engel et al. 2023). Raportin tavoitteena on mitata kymmenen keskeisen toimialan edistystä …
Vertaiscoachingilla nostetta opettajien osaamisen kehittämiseen
Osaamisen kehittämisen tapoja on monia. Korkeakouluissa yksi osaamisen kehittämisen tapa on rakentaa tiimejä, joissa suunnitellaan opintojaksoja yhdessä. Omien kokemusten ja …
Kestävyysraportointi ja tilintarkastajan uusi osaaminen
Yritysten vastuullisuusraportointi on ollut hyvin kirjavaa, koska yritykset ovat voineet käytännössä raportoida haluamansa viitekehyksen mukaan tai vain itselleen suotuisia asioita. …
Monimuotoisuusjohtamisen avulla kohti parempaa kannattavuutta ja inklusiivisempaa työkulttuuria
Yritysten henkilöstön ja asiakaskunnan rakenne muuttuu yhä monimuotoisemmaksi kansainvälistymisen, muuttoliikkeen ja väestörakenteen muutosten myötä. Monimuotoisuus voi ilmetä esimerkiksi sukupuolen, iän, …
Kaupunkien rooli sähköisen logistiikan uudistajana
Yleiskeskusteluissa sähköinen liikkuminen liitetään ensisijaisesti sähköautoiluun, mutta käytännössä sähköisesti ja usein myös autonomisesti liikkuvilla välineillä siirretään ihmisten lisäksi tietoa ja …
Elinikäisiä urasuunnittelutaitoja oppimassa: mallia Ranskasta
Koulutuksen tutkimuslaitos on julkaissut vastikään raportin Urasuunnittelutaitoja jäsentävä selvitys ja näkökulmia jatkokehitykseen (Vuorinen, Kettunen, Ruusuvirta-Uuksulainen & Kukkaneva 2023). Raportissa tarkastellaan …
Koska oppijoita on erilaisia, tarvitsemme myös erilaisia oppimisen muotoja
Suomi on jäänyt merkittävästi jälkeen maailman kärjestä korkeakoulutuksen suorittaneiden nuorten osuudessa (Opetus- ja kulttuuriministeriö 2017). Pääministeri Orpon hallitusohjelman tavoitteena on …
Tekoälyä on opeteltava käyttämään työvälineenä opintojen alusta lähtien
Tekoälyn myötä työtehtäviä automatisoituu. Tekoäly tuottaa ja tekee hyvin staattista ja rutiininomaista tietoa ja tehtäviä (Järvinen 2023). Suurella osalla meistä …