Pedagogiikka
Ammatillisen opettajankouluttajan arki 2025 – palsternakkavuokaa ja karibialaisia viinejä
Ammatillisen opettajankouluttajan toimintaympäristö 2025 – ohjaavia robotteja, yhteisöllisyyttä ja yksilöllisyyttä
Asiantuntija, mahdollistaja, ohjaaja, monitaituri – riittääkö ammatillisella opettajankouluttajalla eväitä kaikkeen?