eSignals
Pro
Research
Julkaisut
Avoimet oppimateriaalit
Siirry sisältöön
VALIKKO
In English
Hae
Kategoriat
Digitaalisuus
HR ja johtaminen
Hyvinvointi
Jatkuva oppiminen
Journalismi
Koulutusvienti
Kumppaniblogi
Liiketoiminta
Liikunta
Matkailu
Myynti
Opiskelu
Palvelu
Pedagogiikka
Ruoka&viini
Tekoäly
Tutkimus ja kehittäminen
Työelämä
Valmennus
Vastuullisuus
Viestintä ja markkinointi
Yrittäjyys
Yritysyhteistyö
Muut aiheet
Tietoa eSignalsista
Kirjoittajan ohjeet
Toimituskunta
Saavutettavuusseloste
Pedagogi-lehti
Pedagogi 1/2021
Pedagogi 2/2020
Signals-lehti
AOKK70
Hyvinvointi
Jatkuva oppiminen
Kulutus
Maailman paras
Rajat
Rohkeus
Sukupolvi Z
Trendit
Tähtihetki
Uhka vai mahdollisuus
Uusi normaali
Vaikuttavuus
Vastuullisuus
Yrittäjyyden vuosi 2020
In English
Pedagogiikka
Pedagogiikka
Pedagogisen hyvinvoinnin juuret tarvitsevat koko korkeakouluyhteisön kasvualustakseen
Pedagogiikka
Opiskelijan kokemus on virtuaalisen ympäristön keskiössä
Pedagogiikka
Opetusharjoittelu on monisärmäistä ammatti-identiteettineuvottelua
Pedagogiikka
Virtuaaliset polut ohjaavat erityisen tuen tarvitsijaa
Opiskelu
Erityisoppijan haasteet moninkertaistuivat korona-aikana
Pedagogiikka
Digiope –erikoistumiskoulutus tukee digipedagogiikan kehittämistä
Pedagogiikka
Yhteiset kokemukset ja elämykset buustaavat elinikäistä oppimista
Pedagogiikka
Ohjauksen hankalat tilanteet ja turvakysymykset
Tutkimus ja kehittäminen
Turvallisemman tilan periaatteet helpottavat syrjintään puuttumista
Pedagogiikka
Virtuaalikierrokset yleistyvät opetuksessa
Artikkelien selaus
Vanhemmat artikkelit
Uudemmat artikkelit
Lisää artikkeleita +
Luetuimmat:
Pedagogiikka
Opettajat ohjaajina – mitä se voisi tarkoittaa?
Pedagogiikka
Millainen voisi olla tulevaisuuden korkeakouluissa tekoälyllä varustettu VR-ympäristö
Opiskelu
Eri opetusmuotojen vahvuudet kannattaa huomioida myös etäopetuksessa
Pedagogiikka
Olevaisuus uusiksi? – Suhde tekoälyyn eettisinä oppimisen kysymyksinä
Pedagogiikka
Millainen tieto ja sen äärelle ohjaaminen tukee opiskelijaa?