Haaga-Helia osallistui neljän ammattikorkeakoulun, kolmen yliopiston ja Tekniikan akateemisten kanssa kahden ja puolen vuoden ajan NAU! -hankkeeseen, jonka yhtenä tärkeänä tavoitteena oli lisätä korkeakoulujen opiskelijoiden ja henkilöstöjen tasa-arvotietoutta.

Tavoitteen tärkeyttä korostaa se, että vain osa korkeakoulujen opiskelijoista ja henkilöstöistä tietää ylipäätään, että korkeakouluilla tulee olla lakisääteiset tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmat.

Haaga-Heliassa teimme tasa-arvotyötä laajalla rintamalla.

• Uusimme moniammatillisessa työryhmässä ja yhteistyössä opiskelijoidemme kanssa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmamme.
• Muotoilimme tasa-arvosuunnittelun kokonaismallin, jonka pohjalta järjestimme opiskelijoille ja henkilöstölle tasa-arvoiltapäivän ja työpajoja.
• Kehitimme työkaluja, joiden avulla voidaan tarkastella opintojaksojen tasa-arvon toteutumista, tasa-arvoista arviointia ja kuinka tasa-arvonäkökulma saadaan sisällytettyä Haaga-Helian Work & Study -opinnollistamisen malliin.
• Viestimme asiasta monella eri rintamalla kirjoittamalla teemasta blogeja ja ammattitekstejä niin kansallisesti kuin kansainvälisestikin.

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuusosaaminen on taito, jota tarvitaan työelämässä

Tasa-arvotyö korkeakouluissa on erityisen tärkeää siksi, että koulutamme tulevaisuuden työelämäosaajia. Kuinka työelämän tasa-arvo voisi kehittyä, jos tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusteemat eivät opiskellessa tule tutuiksi.

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusosaaminen tulisi integroida kiinteäksi osaksi korkeakoulujen työpajoja, opetusta, oppimista ja opiskelua. Opetussuunnitelmia ja toteutuksia olisi hyvä tarkastella aika ajoin tasa-arvopedagogiikan näkökulmasta. Hyviä työkaluja omien opintojaksojen tarkasteluun löytyy NAU! -hankkeen verkkosivustolta.

Järjestämiimme koulutuksiin ja työpajoihin on osallistunut noin viidennes henkilöstöstämme. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusteemat tulevat osaksi uuden henkilöstön perehdytystä syksystä 2022 alkaen. Opiskelijakunta Helga sai myös kipinän kehittää omaa tasa-arvotyötään osallistuttuaan Haaga-Helian kehittämisprosessiin. Myös opiskelijoiden orientaatioon lisätään tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusosuus.

Hankkeen aikana kehittämämme työkalut ja mallit ovat varmasti hyödyllisiä myös oman korkeakouluyhteisömme ulkopuolella. Haaga-Helian tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnittelumallia on esitelty kahdessa kaikille korkeakouluille suunnatussa koulutustilaisuudessa, joihin osallistui yhteensä noin sata henkilöä. Mallista tehty posteri oli esillä hankkeen loppuseminaarissa.

Tasa-arvo kehittyy hitaasti

European Institute for Gender Equality (EIGE) on laskeskellut, että nykytahdilla tasa-arvo toteutuu noin kuudenkymmenen vuoden kuluttua. Me osaltamme yritimme hieman nopeuttaa tahtia.

Uskomme että yhä useampi korkeakouluyhteisömme jäsen on nyt tietoinen korkeakoulumme tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustyöstä. Työmme NAU! -hankkeen parissa on päättynyt, mutta tasa-arvotietoinen pedagogiikka on nyt idullaan.

Tasa-arvo ja yhdenvertaisuus kuuluu meille kaikille ja sen kasvua ja kehitystä on jokaisen meistä vahvistettava jokapäiväisessä työssämme.

Haaga-Helian asiantuntijoiden julkaisut hankkeessa

• Haaga-Helian tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2021–2023.
• Haaga-Helia Equality Plan 2021-2023.
• Drake, M., Vanhanen-Nuutinen, L. & Aura, P. 2021. Tasa-arvo opinnollistamisessa. UAS-Journal 3/2021.
• Drake, M.& Juutilainen, P. 2021. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma syntyi moniammatillisena yhteistyönä. eSignals. Haaga-Helia.
• Drake, M., Juutilainen, P., Vanhanen-Nuutinen, L. & Aura, P. 2020. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustyökalut oppilaitoksissa. eSignals. Haaga-Helia.
• Aarti, A. & Sarkia, E. 2022. Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo – toteutuvatko ne? eSignals. Haaga-Helia.
• Kaukinen, R., Drake, M. & Aura, P. 2022. Turvallisemman tilan periaatteet helpottavat syrjintään puuttumista. eSignals. Haaga-Helia.
• Kaukinen, R., Drake, M. &Aura, P. 2022. Opintojaksosuunnistuksesta työvälineitä tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustietoiseen pedagogiikkaan. Tasa-arvoisesti uralle -verkkosivusto.
• Vanhanen-Nuutinen, L., Drake, M. & Aura, P. 2022. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusosaaminen on tulevaisuuden työelämätaito. eSignals. Haaga-Helia.
• Vanhanen-Nuutinen, L., Drake, M., Juutilainen, P-K. & Aura P. 2022. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuustyön moniulotteisuus korkeakoulussa. PedaForum 2022. Haaga-Helia julkaisut.
• Rantanen, O., Drake, M., Marttila, L. Niemi, M., Naukkarinen, J., Suviniitty, J. & Jääskeläinen, R. 2022. Tasa-arvoisempi tie työelämään – opiskelijoita varten opiskelijoiden kanssa. Teoksessa Korkeakoulupedagogiikka. Ajat, paikat ja tulkinnat. (toim. Mäki, K. & Vanhanen-Nuutinen, L.) Haaga-Helian julkaisut.
• Drake, M., Juutilainen, P-K., Vanhanen-Nuutinen, L. & Aura P. 2022. How higher education can promote gender equality, diversity and non-discrimination? EduLearn 2022.

Vaikuttavuusblogi

Kuva: www.shutterstock.com