Podcast
Julkaistu : 13.05.2026
Podcastissä Haaga-Helian asiantuntijat Eija Honkanen ja Sini Bask pohtivat sitä, miten inklusiivinen uraohjaus toteutuu parhaimmillaan työelämän kanssa tehtävänä yhteistyönä.
Inklusiivinen uraohjaus on kaikkien opiskelijoiden mahdollisuutta osallistua oman uran rakentamiseen, lupa unelmoida urasta ja työstä. Yhteiskuntaa ja työelämää muutetaan ja niihin vaikutetaan ohjauksen laadulla ja teoilla. Uraohjaukseen osallistuvien oman osaamisen ja eri toimijoiden rajapintojen tunnistaminen on keskeistä: mitä tekevät opinto-ohjaaja, mitä opettaja, erityisopettaja tai työpaikkaohjaaja.
Uraohjauksessa ja siihen liittyvissä valinnoissa opiskelija on päähenkilö. Tavoitteena on, että jokainen ihminen saisi tehdä itsensä näköistä ja kokoista työtä.
Kansallisessa INKLU – Kohti inklusiivista ammatillista koulutusta -hankkeessa (1.3.2024-31.8.2026) kehitetään inklusiivista koulutusta ja ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien opiskelijoiden tarvitsemaa erityistä tukea opintojen aikana sekä tuetaan työllistymistä.
Lähteet
Laki ammatillisesta koulutuksesta annetun lain muuttamisesta 1078/2024. Suomen säädöskokoelma, Finlex. Luettu: 7.5.2026.
Pukkila, P. 2023. Monialaisen ohjauksen ja yhteistyön lähtökohdat sekä rakentuminen ohjauspalveluiden työmuodoksi: Monimenetelmällinen tutkimus Ohjaamoista. Akateeminen väitöskirja. JYU Dissertations 720. Luettu: 7.5.2026.
Varjo, J., Helander, J., Kalalahti, M. & Murto, V. (toim.). 2024. Elontila. Elinikäisen kansallisen ohjauksen arviointi 2023-2024. Työ- ja elinkeinoministeriön julkaisuja. Työelämä 2024:42. Luettu: 7.5.2026.
Kuva: Haaga-Helia