Matias Kuukauppi, Jenni Nikkanen ja Eija Honkanen keskustelevat, miten Ammattiopisto Variassa uudistetaan oppimisen tukea tiiviissä yhteistyössä opettajien ja opetushenkilöstön kanssa. Oppilaitoksen johto ohjaa ja tukee uudistusta. Variassa on otettu käyttöön Variaattorit, joissa huomioidaan myös alakohtaisuutta oppisen tuessa.
Haaga-Helia on mukana kansallisessa INKLU-hankeessa (INKLU -Kohti inklusiivista ammatillista koulutusta) 1.3.2024-31.8.2026. Hankkeessa kehitetään inklusiivista koulutusta ja ammatillisessa koulutuksessa opiskelevien opiskelijoiden tarvitsemaa erityistä tukea opintojen aikana sekä tuetaan työllistymistä. Julkaisu on osa hankkeessa jaettavia erityisopetukseen ja ohjaukseen liittyviä hyviä käytänteitä.
Podcastin lähteet
Honkanen, E. (2026). Onnistunut oppimisen tuki ammatillisessa koulutuksessa. Onnistunut oppimisen tuki ammatillisessa koulutuksessa – eSignals Pro
Koskela, H. (2003). Opiskelijoiden haasteellisuudesta ammattiopintoihin sitoutumisen teoriaan. Grounded theory –menetelmän soveltaminen ammattioppilaitoksen opettajien kuvauksiin opetettavistaan. Joensuun yliopiston kasvatustieteellisiä julkaisuja 86.
Niittylahti, S. (2021). ”Mä olen saanut mahdollisuuden oppia”. Opintoihin kiinnittyminen ammatillisessa koulutuksessa. Tampereen yliopisto. ”Mä olen saanut mahdollisuudet oppia” : Opintoihin kiinnittyminen ammatillisessa koulutuksessa – Trepo
Nikkanen, J. (2025). Tukiopetusta amiksessa? Oppimisen tuen uudistus Vantaan ammattiopisto Variassa. Tukiopetusta amiksessa? Oppimisen tuen uudistus Vantaan ammattiopisto Variassa | Varia
