Työ tekijäänsä opettaa. Asiakaspalvelua ja asennetta on vaikea opettaa, se opitaan. Muun muassa tällaisen vastauksen saimme, kun kysyimme Työelämäpedagogiikka-hankkeessa* lähiesimiehiltä, …
Menestyäkseen yrityksellä tulee olla selkeä suunta, tavoite tai ajatus olemassaolon taustalla. Yrityksen johdolta tämä edellyttää tekemisen ja tavoitteiden jatkuvaa selkeyttämistä. …
Kaksi vuotta kestänyt kehittämispolku, jolla rakensimme uusia markkinoita ja kasvatimme myyntiä pienille suomalaisille verkkokaupoille, on tullut päätyynsä. Matkaa teimme asiantuntijaverkostossa, …
Näen joka päivä työssäni, kuinka ammattikorkeakouluna Haaga-Helialla on keskeinen tehtävä yhteiskunnan uudistamisessa. Tehtävä toteutuu pääosin kahdella tavalla: ensinnäkin vaikuttavaan pedagogiikkaan …
Euroopan innovaatio- ja teknologiainstituutin (EIT) hallintoneuvoston puheenjohtaja Dirk Jan van den Berg totesi Tekniikka&Talous-lehden haastattelussa (11.10.2019), ettei Euroopalla ole mitenkään …
Maapallon kantokyvyn rajojen tullessa ilmeisiksi on taloussysteemin järkevyyttä ja kestävyyttä lähdetty kyseenalaistamaan yhä laajemmin. Erilaisista kestävän kehityksen käytännön ratkaisuista kiertotalous, …
Muutokseen vaikuttavia tekijöitä on selvitelty terapian, mutta myös pedagogiikan tutkimuksen alueilla. Tutkimustulokset limittyvät. Puhutaan erilaisista muutoksista, mutta myös samankaltaisuudesta. Kyse …
Robotit tuskin vievät meiltä kaikkia töitä, mutta tulevaisuudessa työtehtävät muuttuvat. Monilla herää vastustus pelkästä ajatuksesta robotin kanssa työskentelystä tai asumisesta. …
Olen työskennellyt ylempää ammattikorkeakoulututkintoa suorittavien restonomi- ja tradenomiopiskelijoiden kanssa runsaat kymmenisen vuotta. Opetus- ja ohjausalueitani ovat opinnäytteet, palvelumuotoilu, tulevaisuuksien tutkimus …
Työssä kertyvän osaamisen opinnollistaminen osaksi korkeakouluopintoja on yksi tapa toteuttaa jatkuvan oppimisen ajatusta käytännössä. Sen kautta opiskelijan työ ja opinnot …